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教师苏老师：集催眠、易经智慧、数字能量等多项技术的隐喻卡牌终于在我们的翘首期待中来到邹平， 在王可老师的倾情付出和学员们的贯注学习中，“全国第二届隐喻卡牌师实操应用研修班”在邹平明心心理顺利落下帷幕。 这套卡牌可以用神奇、精准、灵活、效果好来描述不为过。同时，听了王可老师课的就知道什么叫干货， 什么叫收获满满。两天的学习让我们充分认识了隐喻卡牌的神奇与魅力。 回到家，我就先操练了一番。在孩子考研这个问题上，我先用简单的“多项目标选择”技术，就能轻松搞定，然后结合背面的文字提示，施以正向暗示，再通过讲故事等方式，让孩子看到自己的阻碍和资源，最后看向目标的时候已经思路清晰、充满力量。在另一件举棋不定的（保密）事情上，我也用卡牌验证了一 下，这其实也是为了满足我的一份好奇和探索的心态，测试一下卡牌的测算功能，将一个原本纠缠不清的事情，通过测算，使问题清晰明了了很多，再结合四张卡牌：事件、阻碍、资源和目标。不仅能知其然， 而且能知其所以然为然，也就明白了自己努力的方向，让目标得以实现。这些对我们太有用了。
医生马老师：各位老师好！请允许我谈一谈这次学习的感受：1.初次真正接触心理学，这次学习解决了自己的好多问题，心情放松了很多！2.初步掌握了隐喻卡牌的使用方法，也进行了两次试验，让“来访者”有所收获，对来访者有所帮助，我很开心！总之收获很多！在此谢谢各位老师对我的帮助，特别是感谢王青老师把我领进这个课程，遇到了王可老师！我会努力改变自己，努力向各位老师学习心理知识，然后努力用自己的知识去帮助别人。
教师宋老师：面对两个选择，我运用隐喻卡牌清晰地呈现出我潜意识的选择，明确了我下一步的方向。后来我又用卡牌的测算功能，测算了今天晚上要做的事情。我觉得重要的不在于测算结果是什么，该做的事情即使困难也要去面对，去做。重要的是我从中得到了启示和指引，让我更加坚定信心去面对，去承担。引用卡牌给我的指引：且行且成长！感谢王老师带给我们如此好用又实在的技术和工具。
心理咨询师许老师：昨天用隐喻卡牌给一个孩子做了关于拖延的问题整理，不但找到了问题点，而且孩子自己经过整理，发现阻碍其实也可以是资源，而且是挺重要的资源，孩子离开咨询室的时候很开心。
高校谷老师：面对一件待处理的事情，我借助隐喻卡牌进行了一次自我探索。我开始从另一角度看问题、处理问题，获得了较大突破，我感到开心、喜悦。
教师苏老师：集催眠、易经智慧、数字能量等多项技术的隐喻卡牌终于在我们的翘首期待中来到邹平， 在王可老师的倾情付出和学员们的贯注学习中，“全国第二届隐喻卡牌师实操应用研修班”在邹平明心心理顺利落下帷幕。 这套卡牌可以用神奇、精准、灵活、效果好来描述不为过。同时，听了王可老师课的就知道什么叫干货， 什么叫收获满满。两天的学习让我们充分认识了隐喻卡牌的神奇与魅力。 回到家，我就先操练了一番。在孩子考研这个问题上，我先用简单的“多项目标选择”技术，就能轻松搞定，然后结合背面的文字提示，施以正向暗示，再通过讲故事等方式，让孩子看到自己的阻碍和资源，最后看向目标的时候已经思路清晰、充满力量。在另一件举棋不定的（保密）事情上，我也用卡牌验证了一 下，这其实也是为了满足我的一份好奇和探索的心态，测试一下卡牌的测算功能，将一个原本纠缠不清的事情，通过测算，使问题清晰明了了很多，再结合四张卡牌：事件、阻碍、资源和目标。不仅能知其然， 而且能知其所以然为然，也就明白了自己努力的方向，让目标得以实现。这些对我们太有用了。
医生马老师：各位老师好！请允许我谈一谈这次学习的感受：1.初次真正接触心理学，这次学习解决了自己的好多问题，心情放松了很多！2.初步掌握了隐喻卡牌的使用方法，也进行了两次试验，让“来访者”有所收获，对来访者有所帮助，我很开心！总之收获很多！在此谢谢各位老师对我的帮助，特别是感谢王青老师把我领进这个课程，遇到了王可老师！我会努力改变自己，努力向各位老师学习心理知识，然后努力用自己的知识去帮助别人。
教师宋老师：面对两个选择，我运用隐喻卡牌清晰地呈现出我潜意识的选择，明确了我下一步的方向。后来我又用卡牌的测算功能，测算了今天晚上要做的事情。我觉得重要的不在于测算结果是什么，该做的事情即使困难也要去面对，去做。重要的是我从中得到了启示和指引，让我更加坚定信心去面对，去承担。引用卡牌给我的指引：且行且成长！感谢王老师带给我们如此好用又实在的技术和工具。
心理咨询师许老师：昨天用隐喻卡牌给一个孩子做了关于拖延的问题整理，不但找到了问题点，而且孩子自己经过整理，发现阻碍其实也可以是资源，而且是挺重要的资源，孩子离开咨询室的时候很开心。
高校谷老师：面对一件待处理的事情，我借助隐喻卡牌进行了一次自我探索。我开始从另一角度看问题、处理问题，获得了较大突破，我感到开心、喜悦。
隐喻®卡牌通过一些精心拍摄的具有暗示作用的图片及专业设计的催眠技术模型，可以用来快速消除来访者的恐惧，改变来访者深藏潜意识中的记忆元素。所以隐喻®卡牌可以广泛应用到减压放松、改善身心状态、改善情绪、提高自身调整应变能力等方面。
隐喻卡牌研发人；整合催眠系列课程研发人；整合催眠研究院创办院长；美国认证临床催眠治疗师培训师；美国临床催眠委员会高级催眠治疗师；美国催眠基金会（HF）高级催眠治疗师；德国临床催眠学会（M.E.G）催眠治疗师；中德班催眠治疗连续培训项目成员；德中心理治疗研究院催眠治疗师；北京专注力国际心理医学研究院心理专家；山东省幸福教育研究院幸福讲师团团长；现代心身医学研究院首席催眠导师、临床催眠治疗师；中国心理卫生协会会员；山东省心理卫生协会心理咨询师专业委会 常务委员；山东省心理卫生协会催眠治疗专业委员会 常务委员；济南市政府命名的心理咨询“济南市技术能手”；济南“十佳心理咨询培训讲师”；济南“十佳心理咨询师”；人社部中职协企业EAP执行师；家庭系统排列导师；多家杂志专栏特邀心理专家、撰稿人；《整合催眠实战系列课程》研发人；《自我探索成长课程》研发人；《卓越成长团体课程》研发人；《整合催眠智慧爸妈课程》研发人；《ZHCMS整合催眠课程》研发人；《整合催眠高效戒烟课程》研发人；《整合催眠高效瘦身课程》研发人；《整合催眠失眠管理团体》研发人；《整合催眠式销售等课程》研发人；《一年制整合催眠长程班》研发人；《泉家幸福课》研发人；《隐喻卡牌系列课程》研发人。 2001年、2002年组织编写出版大型文献书籍2部；2012年著有被网易推荐首页的20余万字心理催眠题材小说1部；2018年著有心理学通俗读本《一字一心理》；2020年著有畅销书《一词一心理》实用心理技巧手册；从事心理咨询、催眠培训工作已近二十年，曾跟随Krzysztof Klajs、Nike、Shahidi、Bernhard Trenkle、Gilligan、Tom silver等数位国际临床催眠治疗学会主席及顶尖催眠大师研习催眠，同时系统研修过精神分析、认知、人本、家庭治疗及绘画、团体、完型、叙事等多流派的咨询技术，曾在新华社、人民日报、大众日报等二十余家媒体发表心灵成长文章20余万字；个案时长万余小时；所授课程在北京、海南海口、安徽合肥、宣城、河北石家庄、河南郑州、山东济南、泰安、济宁、枣庄、菏泽、邹平、商河、章丘、淄博、肥城、曲阜、莱芜、德州等地市已举办百余期。
第七届“一年制整合催眠长程班”（济南）招募
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